今年以来，江东区委组织部探索实行“1+1”学习辅导模式，全方位、多层次培训部机关党员干部。 在学习时间上，实行“下班学习+周末学习”模式。把每天下午下班后的一个小时作为集中学习或自学科学发展观的固定时间，要求部机关干部做好读书笔记，撰写心得体会，相互交流思想。同时，每个周末抽出半天时间对上一周的学习情况进行交流、讨论、汇报，要求人人做到 “有话说”、“有体会”。听取交流、汇报后，部领导针对“学习亮点”和“学习不足”提出表扬和改进措施，并对下周的学习任务进行部署。目前，部机关党员干部做到每周学习不少于6次，集中学习不少于3次，实现了学习工作“两促进、两不误”。 在学习形式上，实行“个人讲学+专家解学”模式。坚持“一人一课”活动，运用“微型党课”的形式进行，主题主要从科学发展观中的一些重点、难点、热点问题中选择，每个星期举办1次，由部机关党员干部轮流讲课。同时，设立科学发展论坛，邀请党校专家、部门领导作专作科学发展观专题讲座，进行有针对性地辅导，帮助党员干部解决学习中遇到的实际问题。如，4月1日上午，组织部两位副部长围绕“学习实践活动如何与组织工作相互促进”和“组织部门如何成为学习实践活动的表率部门”两个主题为部机关党员干部进行了详细的解答。 在学习内容上，实行“必读书目+自选书目”模式。规定“读书月”活动的必读书目是《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》等科学发展观相关论著。同时，在部办公室内开辟出一块专用园地，设置书架，建成读书会柜藏图书馆，分政治理论、经济知识、资政史鉴、文化修养四大类别，购买30余本新书作为自选书目进行推荐。部机关党员干部根据个人的岗位业务和兴趣爱好自选2—3本，按照“自学规定书目→撰写读书心得→交流发言→讨论→部领导点评→通报交流情况”6个程序定期举行“读书竞赛”活动。自活动开展以来,该部已举办了2期“读书竞赛”活动。 同时，为确保“读书月”和“读书竞赛”活动取得实效，该部建立三项工作制度。一是横向互动制度。主要采取“一人讲、大家谈”互动方式进行。由办公室提前一周将学习主题和学习时间等有关情况书面通知各科室，各科室围绕主题积极准备。同时，确定中心发言人，参会人员逐人围绕学习主题提出问题，全体与会人员相互讨论，相互启发，共同提高。每次结束后，进行一次全面的分析总结，推广好的经验和做法。二是学习日记制度。学习日记包括年度学习计划、学习材料、学习笔记、学习心得体会文章、调查研究文章、在报刊上发表的文章等。活动结束时对学习日记行统计汇总，作为年度考核、“学习型干部”和“学习型科室”评选的重要依据。三是学习督查制度。部机关学习实践活动办公室不定期对部机关党员干部落实“读书月”活动的情况进行督查，重点督查个人学习计划的执行、学习笔记的整理、心得体会的撰拟情况，并予以及时通报。
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